Erzincan University Journal of Education Faculty » Volume: 15 Issue: 2

Articles

1. The Relationship of Globalisation and Media Literacy (Due Diligence According to Opinions of Primary School Teachers)

Salih Zeki Genç Fatih Güner

Page : 1-24

Research Article

2. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dil Kültür İlişkisi Üzerine Görüşleri: Fenomenolojik Bir Araştırma

Page : 25-38

Research Article

3. Öğrenme Çocuk İle Büyür: Erken Çocukluk Eğitiminde Waldorf Yaklaşımı

Page : 39-51

Research Article

4. Ortaokul Türkçe Ders ve Çalışma Kitaplarında Kullanılan Dinleme Türlerine İlişkin Bir İnceleme

Esra Lüle Mert

Page : 52-73

Research Article

5. Sosyal Bilgiler Dersinde Değer Aktarım Aracı Olarak Atasözleri: Ahlaki İkilem Oluşturma

Zekerya Akkuş Birgül Küçük Hakan Örten

Page : 74-93

Research Article

6. Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi Resim Bölümü ile Genel Lise Öğrencilerinin Görsel Sanatlar Eğitimi Alma Durumlarına Göre Temel Değer Düzeylerinin İncelenmesi*

Page : 94-120

Research Article

7. Sinif Öğretmeni Adaylarinin Medya Okuryazarlik Düzeyleri*

Page : 121-137

8. Prospective Teachers’ Perceptions of Screen Reading Self-efficacy

Mehmet Nuri Gömleksiz Ayşe Kan Emine Fidan

Page : 138-159

9. Turkish and Lithuanian EFL Instructors' Professional Develop- ment Experiences: Worth the Effort, or Waste of Time?*

Servet Çelik Nemira Mačıanskıenė Kübra Aytın

Page : 160-187

10. Prospective Teachers’ Views About Using Station Technique At Environmental Education Course

Page : 188-203

11. The Effect of Reading-Writing-Application Method on The Teaching of The Light Unit

Yasemin Koç Ümit Şimşek Muhammet Fırat

Page : 204-225

12. Awareness of Teachers of Mathematics About Effects of Mathematics Success Or Failure Of Math

Ömer Çetin Hüseyin Bulut

Page : 226-250

13. Geography And Social Studies Teachers’ Views On Con- cept Teaching And Misconceptions

Page : 251-278

15. A Study On Consumption Patterns And Frequency Of Oil

Tufan Süren Fulya Sarper

Page : 295-309

16. Schooling Problems In Turkish Education System

İbrahim Habacı Ayşegül İncekara Abdullah Ürker Recep Atıcı Zeynep Habacı

Page : 310-338

Issue Files

Archive

Erzincan University Journal of Education Faculty: An International Journal of Educational Research